La integración de la tecnología en la educación
proporciona numerosos recursos a los docentes y, a su vez, familiariza a los
estudiantes con un campo en el que van a tener que desenvolverse con soltura.
La Web 2.0 nos ofrece herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y
el aprendizaje, que crean las características propias de los nuevos entornos
educativos. El profesor 2.0 es un guía que conduce a los alumnos enseñándoles a
adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en
un mundo cambiante. Ahora más que nunca, con las nuevas tecnologías que tenemos
a nuestra disposición, dar la caña de pescar en lugar del pez es más eficaz y
accesible para todos. Se trata de preparar a los estudiantes para utilizar las
herramientas que tendrán que manejar a lo largo de su vida. El uso de las
plataformas 2.0 no sólo permite la transmisión de un conocimiento concreto de
forma rápida y la colaboración entre personas, sino que, además, desarrolla
competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y
complejos. A parte de estos conocimientos tecnológicos, hay que tener en cuenta
las habilidades y aptitudes que los alumnos pueden adquirir a través de la
educación 2.0. La socialización, el trabajo en equipo o la importancia de
compartir son elementos que no se pueden enseñar directamente, hay que
transmitirlos de manera que los aprendan intuitivamente mediante los recursos
de los que disponemos. Los nuevos servicios nos permiten aprender
"haciendo cosas", los procesos cognitivos evolucionan a través de la
transformación y manipulación de la información, desarrollando lo que se conoce
como capacidades cognitivas de alto nivel como son: el razonamiento, la capacidad
de síntesis y análisis, o la toma de decisiones, entre otras.
Podemos definir las redes sociales educativas como
grupos de personas relacionadas y conectadas por el interés común en la
educación. La alta interrelación entre personas, conocimiento y herramientas
que proporcionan desarrolla espacios comunes para padres, alumnos y profesores
donde la imbricación de los agentes educacionales da lugar a una enriquecedora
colaboración. Las redes sociales educativas se convierten en entornos de
participación y descubrimiento que fomentan la sinergia entre estudiantes y
profesores, facilitan el consenso, crean nuevas dinámicas de trabajo fuera y
dentro del aula, y permiten el rápido flujo de información, desarrollando así
la socialización del conocimiento. En la Web podemos encontrar dos maneras de
llevar a cabo esta labor, por un lado tenemos las plataformas para crear redes
sociales como Ning o Elgg que, como hemos visto, permiten crear comunidades de
todo tipo, y por otro, las redes sociales con la misma posibilidad pero
específicas para la educación, en las que vamos a centrarnos a continuación.
Edmodo
Edmodo es una plataforma social educativa gratuita
que proporciona un entorno cerrado y privado, a modo de microblogging, para
padres, alumnos y profesores. Según ellos mismos, su objetivo es ayudar a los
educadores, interesados en los medios sociales, a personalizar sus clases.
Fundada en 2008 por Jeff O'Hara y Nic Borg, ha incrementado su número de
usuarios hasta llegar a más de tres millones en la actualidad. Resulta un medio
de comunicación seguro entre profesores y alumnos, y entre los propios alumnos.
Su sencillez de uso la convierte en un recurso accesible para conectar y
colaborar. Ofrece las siguientes posibilidades: crear grupos, realizar
publicaciones, enviar y recibir mensajes, compartir documentos y enlaces, poner
calificaciones, enviar trabajos o tareas a los alumnos, y acceder a materiales,
noticias y eventos. Pueden personalizarse los receptores de los mensajes y
publicaciones, autorizando su visualización para el grupo o sólo para ciertas
personas. Está traducida al inglés, español y portugués.
Redalumnos
RedAlumnos es una red social gratuita para mantener
en contacto a profesores, alumnos y padres. Es accesible a instituciones
públicas y privadas, y permite a los profesores impartir cursos a través de la
web. Las opciones de las que dispone son: gestionar plazos de trabajo mediante
su calendario, enviar mensajes, importar y exportar a Excell listados de
calificaciones y alumnos, compartir recursos, crear documentos sin paquetes de
software adicionales, informar en tiempo real, publicar notas de exámenes,
crear y compartir exámenes con autocorrección, mantener el contacto con padres
de los alumnos, y crear y compartir tareas.
Educanetwork
Esta red social se basa en la consigna de aprender
y enseñar en grupo. Pueden crearse grupos que permiten crear cursos; compartir
contenidos, como materiales, documentos, vídeos o apuntes; chatear; incluir
test multimedia; y organizar eventos. Está disponible en inglés y español, y se
presenta como una empresa diferente e innovadora creado por y para personas
interesadas en la nueva educación.
Diipo
Es una red social didáctica y colaborativa para
profesores y alumnos del mismo estilo que Edmodo, pero también permite la
creación de blogs y proyectos. Ofrece la conexión con otros profesores y
relacionar nuestras clases con otras que elijamos dentro de su red. Presentan
su interfaz de usuario como accesible y familiar, con un modelo parecido al de
Facebook. Está sólo disponible en inglés.
Edu 2.0
Esta plataforma cuenta con más de 90 000 usuarios y
2 500 escuelas. Es un entorno de e-learning gratuito, sencillo de manejar y
disponible en español. Cada organización recibe un portal propio para
personalizar. Incluye creación de grupos, registro de notas, chat, foros,
noticias, wikis, blogs, mensajería, controles de asistencia, encuestas,
portafolio, etc. Es una red muy completa y segura pensada para trabajar con
niños y colegios. También dispone de planes premium de bajo coste.
Aunque algunas de estas redes también permiten la
conexión entre profesores, las redes sociales docentes están expresamente
creadas con esta finalidad. Son espacios de intercambio entre personas e
instituciones de distintos lugares del mundo, con objetivos claros y comunes,
como compartir recursos, materiales y experiencias sobre educación, y sobre las
propias redes sociales aplicadas a ella. A través de estos entornos, los
docentes colaboran y participan formando parte de una comunidad, que ofrece
posibilidades tanto de enseñanza como de aprendizaje. Como decíamos al inicio
sobre la figura del profesor 2.0, la información que enriquece y facilita su
labor como guías potencia sus propias capacidades para desarrollar las de sus
alumnos, con una doble articulación donde enseñar y aprender se entrelazan.
Presentamos algunas de ellas con interés relevante para la práctica docente.
Internet en el aula
Internet en el aula es la Red social docente para
una educación del siglo XXI creada por el Instituto Nacional de Tecnologías
Educativas y Formación del Profesorado del Ministerio de Educación, Cultura y
Deporte. Se define como comunidades de docentes que comparten experiencias y
recursos para el uso de Internet en el aula. Esta red social usa la plataforma
Ning, con un diseño y organización sencillos y accesibles. Cuenta con variados
y completos materiales para los nuevos retos en educación, muchos de ellos
abiertos a todo aquel que desee visitar su página. Para ser miembro y
participar en la red social es necesario ser docente y registrarse mediante
unos sencillos pasos, más de once mil profesionales de la enseñanza forman
parte de ella y la enriquecen día a día con sus inquietudes y conocimientos.
Internet en el aula ofrece a sus usuarios una
amplia gama de recursos y herramientas para el trabajo colaborativo. Dispone de
blogs para exponer ideas y experiencias; multimedia para subir y compartir
fotografías, vídeos y podcast; y eventos para mantener al día la agenda
educativa. Los grupos de trabajo acogen temáticas diversas como Trabajar las
ciencias sociales en la Web 2.0, Lenguas extranjeras o Matemáticas y TIC, entre
otros; al igual que los foros de discusión, donde los docentes pueden proponer
y conversar sobre asuntos diferentes, uno de ellos, centrado en Buenas
Prácticas 2.0, cuya página, blog y wikididáctica podemos visitar desde la red.
El chat está pensado para compartir en tiempo real y, además, ofrece asistencia
a los encuentros programados. Por otro lado, los boletines y marcadores
sociales en Diigo mantienen informados a los usuarios sobre todo lo que sucede
en Internet en el aula, que también puede seguirse en Twitter, Facebook o su
Canal Youtube. Para obtener mayor provecho de la red presentan unos didácticos
tutoriales sobre cómo optimizar su utilización. A través de los webinars o
sesiones virtuales se puede ver y escuchar a los expertos en temas educativos.
Y, además, podemos encontrar talleres y cursos para aprender y comprender la
educación del siglo XXI. Todo esto construye un espacio beneficioso para la
práctica docente donde interactuar y compartir con el resto de los miembros,
que reinventan constantemente la red social mediante sus aportaciones, cuestiones
y reflexiones. Internet en el aula es "un mundo dedicado a la
educación" que facilita y enriquece la labor de aprender y enseñar en el
entorno dinámico y versátil en el que nos encontramos.
Eduredes
Creada
por el experto en redes sociales educativas Juan José de Haro Ollé, esta red
social, que también utiliza la plataforma Ning, sirve de punto de encuentro y
lugar de intercambio de experiencias a los docentes, profesionales de la
educación y personas interesadas en el aprendizaje y enseñanza mediante las
redes sociales. Es necesario registrarse y las posibilidades que ofrece son:
crear un perfil; crear y participar en foros de discusión; y compartir eventos,
imágenes, vídeos y documentos. Cuenta con más de 3 000 miembros de todo el
mundo. La información que contiene sobre el uso de las redes sociales aplicadas
a la educación es muy útil y completa.
Maestroteca
En
realidad, Maestroteca es un directorio donde encontrar diferentes redes
sociales creadas específicamente para tratar temas educativos. Están
clasificadas por temas, y también disponen de contenidos para compartir como
periódicos, vídeos y juegos educativos, entre otros.
Skype in the classroom
"Skype
en la clase" es un directorio online planteado como una red social para
facilitar la conexión entre profesores de todo el mundo mediante Skype. Este
recurso nos permite transmitir experiencias y modelos educativos. Cuenta con
más de 26 000 profesores en 99 países que pueden compartir sus vivencias,
encontrar usuarios con intereses parecidos y realizar charlas en las salas. Una
de las enormes ventajas que ofrece es la videoconferencia propia de Skype.
